diritto sociale all'accesso su internet
Nonostante le caratteristiche di Internet, quale rete globale che supera i confini geografici dei
singoli Stati, scarso è stato il ruolo fino giocato fino ad oggi dalle organizzazioni internazionali
nella definizione delle regole sulla gestione della rete. Il relatore speciale sulla promozione e la
tutela della libertà d’informazione, nel rapporto del 16-5-2011, ha evidenziato la necessità di
rafforzare le garanzie di accesso e di utilizzo della rete e di limitare forme di controllo o interventi
censori da parte dei poteri pubblici.
Esistono esperienze a cui ispirarsi per raggiungere l'obiettivo? Tra le possibili soluzioni/iniziative già messe in atto, quali hanno raggiunto migliori risultati e quali peggiori? Perché?
Chi riceverà dei vantaggi e degli svantaggi dal raggiungimento dell'obbiettivo e dalle soluzioni proposte? Tali soggetti sono stati coinvolti nella discussione di questa proposta? In che modo?
Solution 1: Modifica art. 1 diritto sociale
E' necessario considerare il divario territoriale sia nazionale che regionale, infatti sono ancora scarsi gli interventi mirati all'educazione o informazione digitale. Quindi riconoscere il diritto di accesso ad internet a tutte le persone, di ogni età coinvolgendo anche i cittadini con un reddito familiare basso attraverso interventi gratuiti.
Il diritto di accesso a Internet è da considerarsi un diritto sociale, o meglio una pretesa soggettiva
a prestazioni pubbliche, al pari dell’istruzione, della sanità e della previdenza. Un servizio
universale, che le istituzioni nazionali devono garantire ai loro cittadini attraverso investimenti
statali, politiche sociali ed educative, scelte di spesa pubblica.
Quando dovrà essere attuata questa soluzione? Individuare le eventuali fasi di attuazione.
Chi dovrà attuare o far attuare la soluzione? Come saranno monitorati e verificati, in caso di attuazione, gli esiti della soluzione?
Sono necessari fondi, volontari, strumenti, competenze specifiche per realizzare questa soluzione? Elencarli e quantificarli. Come saranno reperite tali risorse?
Questa soluzione soddisfa i requisiti etici del gruppo o della comunità a cui si rivolge? Qual'è il suo impatto sociale ed ambientale?
Elencare e riassumere i principali vantaggi e i punti di forza di questa soluzione. Indicare chi sono i soggetti interessati dai vantaggi.
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