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Contributi alla proposta Potenziamento Edilizia Scolastica

- Scuola:
- sistemare il plesso scolastico che ne ha più' bisogno, per iniziare ad uscire dall'emergenza che attualmente attanaglia le scuole elementari. Il programma del movimento rivolgerà' la sua massima attenzione nella messa in sicurezza degli attuali plessi e la loro manutenzione ordinaria e straordinaria nell'interesse e nella salvaguardia della sicurezza e del nel benessere della popolazione scolastica.
- spostare lo stadio attuale definitivamente a quello del poggino e riutilizzare l'area in parte a verde ed in parte per l'edilizia scolastico sportiva con la crazione di una palestra ad uso delle scuole e dei cittadina/associazioni post scuola.
- la creazione di una sorta di laboratorio manuale/didattico per assecondare l'avvicinamento della popolazione scolastica a quella meno giovane (anziani) per dar modo di riscoprire arti e mestieri e storia attraverso racconti di vita.
(Ciò serve per riscoprire il contatto umano tra generazioni e creare la giusta scintilla per la creazione di eventi a livello sociale).
- riscoperta del territorio e della storia del nostro comune ripercorrendo le tracce che ne hanno segnato i suoi oltre mille anni di storia. I suoi edifici storici la loro storia, la riscoperta delle vecchie botteghe artigiane, mettendo in piedi percorsi culturali atti alla valorizzazione degli stessi. Percorsi enogastronomici con prodotti tipici locali e prodotti stagionali. Creare un laboratorio che aiuti nell'arte della valorizzazione del territorio.
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Aggiungere educazione civica alle scuole elementari e di educazione civile
Conoscenza, dal vivo, degli animali organizzando la possibilita' di vederli e viverli anche a scuola. Punto collegabile a quello della creaIone di una sorta di laboratorio.

E' un punto sicuramente ampiamente discusso ed usato ad arte in ogni campagna politica ma, poi, alla luce dei fatti, poco o nulla è stato realizzato. Noi, come gruppo di lavoro, crediamo che sia un punto cruciale in quanto interessa le nuove generazioni, la loro cultura e la loro educazione e formazione.
Dobbiamo capire, quindi, con l'aiuto che chiediamo anche agli altri gruppi, se è possibile portare avanti questo punto con idee concrete e con la possibilità di trovare gli spazi economici, normativi e geografici per la sua realizzazione nel prossimo quinquennio.

Attendiamo i vostri preziosi commenti.
E' un punto sicuramente ampiamente discusso ed usato ad arte in ogni campagna politica ma, poi, alla luce dei fatti poco o nulla è stato realizzato. Noi, come gruppo di lavoro, crediamo che sia un punto cruciale in quanto interessa le nuove generazioni, la loro cultura e la loro educazione.
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